Viele Dissertationen geraten beim Überarbeiten ins Stocken. Das Schreiben ist geschafft, dann wirkt die Textmenge überwältigend, Rückmeldungen widersprechen sich und ein klarer Plan für die letzte Phase fehlt.Der Workshop vermittelt Strategien, um die Überarbeitung der Dissertation systematisch zu planen und effizient umzusetzen. Die Teilnehmenden lernen, verschiedene Revisionsebenen zu unterscheiden und ihren Text gezielt zu überarbeiten.
Durch kurze Impulse, Einzelreflexion, praktische Übungen und Austausch übertragen die Teilnehmenden die Inhalte direkt auf ihre eigene Dissertation. Sie analysieren ihren aktuellen Überarbeitungsstand, entwickeln Prioritäten und erstellen einen individuellen Revisionsplan. Aus einer oft diffusen „Ich muss noch alles überarbeiten“-Aufgabe wird ein strukturierter Prozess mit konkreten nächsten Schritten, realistischen Prioritäten und größerer Sicherheit für die Abschlussphase.
Methoden und Strategien für Textrevision, Umgang mit Feedback, Optimierung von Argumentation, Aufbau und wissenschaftlichem Stil sowie der sprachlich-stilistischen Ästhetik
- Die Überarbeitungsphase strukturieren und realistische Prioritäten setzen
- Revisionsebenen voneinander trennen (Inhalt, Konzept, Sprache und Stil, Formalia)
- Roten Faden, Argumentation und Kapitelübergänge prüfen
- Einen individuellen Überarbeitungs- und Abschlussplan entwickeln
Gut zu wissen
Für wen eignet sich der Workshop?
Für Promovierende in der Abschlussphase, die einen Rohtext haben und vor einer umfangreichen Überarbeitung stehen.
Was nehmen die Teilnehmenden mit?
Sie trennen die Revisionsebenen Inhalt, Konzept, Sprache und Formalia voneinander, priorisieren Rückmeldungen und entwickeln einen konkreten Überarbeitungsplan für die nächsten Schritte.
Für wie viele Teilnehmende ist der Workshop ausgelegt?
Für 8 bis 12 Personen. Geleitet wird er von Dr. Carmen Preissinger.
Welchen Mehrwert bietet der Workshop für Graduiertenprogramme?
Feedback fließt gezielter ein, die Textqualität steigt und die Abschlussphase wird planbarer. Das entlastet auch die Betreuungspersonen.
- Promovierende planen die Überarbeitungsphase systematisch
- Unsicherheit und Überforderung bei umfangreichen Revisionsaufgaben nehmen ab
- Feedback fließt gezielter ein, die Textqualität steigt
- Die Abschlussphase verläuft planbarer, auch Betreuungspersonen werden entlastet
- Die Ebenen wissenschaftlicher Textüberarbeitung benennen
- Rückmeldungen und Überarbeitungsaufgaben einordnen und priorisieren
- Passende Strategien für die Revision der eigenen Dissertation auswählen
- Einen konkreten, realistischen Überarbeitungsplan für die nächsten Schritte entwickeln
Der Kompaktworkshop ist flexibel in drei Längen buchbar: 90, 120 oder 180 Minuten. Die längeren Formate bieten – je nach Gruppengröße – mehr Raum für intensiven Austausch, vertiefte Reflexion sowie eine detaillierte Situationsanalyse und den Praxistransfer.
Sie begleitet Promovierende als Schreibberaterin (seit fünf Jahren) und Lektorin (seit zehn Jahren) auf ihrem Weg zur fertigen Promotion und ist dabei insbesondere auf die Abschlussphase der Promotion spezialisiert. Sie ist die Begründerin des Work in Balance®-Konzeptes, ein Zeit- und Selbstmanagementkonzept für mehr für Resilienz, Ausgeglichenheit & Flexibilität im Wissenschaftsalltag.
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Gemeinsam statt einsam
Offene Angebote für Forschende
Du suchst nach Impulsen für Deine Forschung? Hier findest Du Workshops, Themenabende für Promovierende, meine offenen Coaching-Runden. Du findest hier auch kostenlose Angebote.
