NPL Practitioner
Hochschulkommunikation

Zentrale NLP-Grundlagen: Geschichte, Grundannahmen, Ethik und wirksame Kommunikation. Zwischentöne in der eigenen Hochschulkommunikation nutzen. In Lehrveranstaltungen, Seminaren und Meetings zügig Vertrauen aufbauen. Feine Signale des Gegenübers sicher wahrnehmen. Ankertechniken einsetzen, um Prüfungsangst, Schreibblockaden und Lampenfieber nachhaltig zu lösen. Rapport und Pacing auch in anspruchsvollen Gesprächen nutzen und Menschen gezielt motivieren

Dieses Modul verbindet die Arbeit mit Sprachmustern und Techniken zur Veränderung innerer Zustände: das Meta-Modell der Sprache, Reframing und Submodalitätenarbeit. Verstehen, warum Menschen trotz guter Vorsätze immer wieder in alte Muster verfallen, und Wege kennenlernen, wie diese Muster auf einer tieferen Ebene verändert werden können. Das Repertoire um Techniken erweitern, die bei hartnäckigen Blockaden oder festgefahrenen emotionalen Zuständen wirksam sind, z. B. Prüfungsangst oder Prokrastination. Die Kunst des Fragens vertiefen und entdecken, wie gezielte Fragen Denkprozesse anstoßen, Perspektiven öffnen und Eigenverantwortung fördern.

Dieses Modul vertieft die Veränderungstechniken des NLP und führt neue Formate ein: Submodalitätenarbeit, Ankertechniken, Arbeit mit Persönlichkeitsanteilen sowie Werte und Glaubenssysteme. Der Fokus liegt auf der Steuerung innerer Prozesse und der Auflösung hinderlicher Muster.
Verstehen, wie Glaubenssätze und Werte das Handeln prägen, und Methoden kennenlernen, um einschränkende Überzeugungen zu lockern und neue Perspektiven zu ermöglichen. Techniken erwerben, um Ängste aufzulösen, innere Konflikte zu bearbeiten und unerwünschte Verhaltensweisen durch hilfreiche zu ersetzen. Die eigenen Werte und Glaubenssätze reflektieren und erfahren, wie Veränderungsprozesse bei sich selbst und im Team angestoßen werden können.

Dieses Modul verbindet zwei Zugänge: das Milton-Modell als Kunst der indirekten, öffnenden Sprache und die Arbeit mit Strategien und Logischen Ebenen zur Übertragung von Exzellenz. Beides ermöglicht, Veränderungsprozesse auf unterschiedlichen Ebenen anzustoßen, sowohl sprachlich als auch strukturell.
Metaphern und Geschichten nutzen, um komplexe Inhalte zugänglich zu machen und Kreativität zu fördern. Das Repertoire um hypnotische Sprachmuster erweitern und erfahren, wie sich durch Modelling erfolgreiche Strategien identifizieren und übertragen lassen. Mit den „logischen Ebenen“ Ziele und Entscheidungen reflektieren und die Balance zwischen präziser und öffnender Sprache in Gesprächen bewusst steuern.

Das Modul integriert alle bisherigen Lerninhalte und führt fortgeschrittene NLP-Formate ein: Timeline-Arbeit, Arbeit mit Überzeugungen, Teilearbeit und systemische Perspektiven.

Mit Timeline-Arbeit Zukunftsbilder zu entwickeln, mit Sleight of Mouth Patterns einschränkende Überzeugungen bearbeitbar machen. Teilearbeit bei inneren Konflikten, Arbeit mit Wahrnehmungspositionen in der Konfliktmoderation. Systemische Perspektiven zum Verständnis von Teamdynamiken nutzen.

Im letzten Modul üben wir, mehrere Formate in einer Sitzung anzuwenden. Zugleich dient es der Integration aller Lerninhalte, der ethischen Reflexion und der Zertifizierungsprüfung.
Die erlernten Formate situationsgerecht einsetzen und kombinieren und durch Modelling erfolgreiche Lehr- und Betreuungsstrategien identifizieren und weiterentwickeln. Die eigene Kompetenz reflektieren, Grenzen erkennen und einen persönlichen Stil entwickeln. Den Transfer in den Arbeitsalltag sichern.